Кладова (Шатохина) Юлия Владимировна
О враче
Кладова (Шатохина) Юлия Владимировна — проводит психоаналитическое консультирование детей, подростков и взрослых. Использует в работе методы песочной, игровой терапии и сказкотерапии, а также ведет тоддлеровские группы. Специализируется на коррекции возрастных кризисов, проблем адаптации к детскому саду и школе, а также сопровождении семейных отношений. Помогает преодолеть детские страхи, навязчивые состояния, эмоциональные трудности и сложности в общении.
Сейчас мы не можем записать вас к этому врачу через сайт. Вы можете посмотреть похожих специалистов поблизости или подобрать психолога из рейтинга. Также можно обратиться в клинику напрямую.
Отзывы о Кладовой (Шатохина) Юлии Владимировне
1 проверенный отзыв — реальные мнения пациентов, оценки приема и рекомендации.
Каждый отзыв проходит проверку на достоверность и публикуются без изменений. Отзывы пациентов учитываются при формировании рейтинга врача.
Была на приеме вместе с ребенком. Юлия Владимировна нас проконсультировала и дала рекомендации. Впереди еще 4 сеанса психотерапии. Специалист внимательный и доброжелательный. Я осталась довольна приемом.
Здравствуйте, Анна! Благодарим Вас за обратную связь. Нам очень приятно получать такие отклики от наших пациентов. Будем рады видеть Вас вновь.
С уважением, Боцан Мария Викторовна, руководитель отдела по работе с клиентами
Специализация
Направление деятельности:
- Психоаналитическое консультирование детей и подростков;
- Индивидуальное консультирование взрослых;
- Ведение тоддлеровских групп;
- Песочная терапия детей и взрослых;
- Сказкотерапия детей и взрослых;
- Игровая терапия детей от 3 лет.
Проблемы, с которыми работает специалист:
- особенности психического развития детей на разных возрастных этапах;
- младенческие сложности (приучение к горшку, отлучение от груди, проблемы грудного вскармливания, нарушение сна);
- подготовка и адаптация к детскому саду;
- диагностика готовности ребенка к школьному обучению (комплексная и экспресс диагностика);
- адаптация ребенка к школьному обучению;
- трудности в учебе;
- подготовка ребенка к появлению младшего в семье;
- ревность и сложные взаимоотношения между братьями и сестрами;
- особенности отношений близнецов и двойняшек;
- навязчивые движения, тики, энурез, заикание;
- детские страхи;
- подавленность, застенчивость, стеснительность, пассивность детей;
- упрямство, капризность, тревожность, гиперактивность детей;
- сложности во взаимоотношениях со сверстниками;
- сложности взаимоотношений детей и родителей;
- психологическая поддержка в ситуации развода;
- кризис 3х лет;
- кризис подросткового возраста;
- капризы, истерики, плохое поведение детей;
- низкая самооценка.
Опыт и образование
Образование
- 2015 г. Повышение квалификации «Психоаналитическое консультирование детей и подростков», Воронежское региональное психоаналитическое общество, Психологический центр Персона
- 2010 г. Повышение квалификации «Практика песочной терапии, сказкотерапевтический подход», Институт практической психологии Иматон
- 2010 г. Повышение квалификации «Практика сказкотерапии», Институт практической психологии Иматон
- 2009 г. – Воронежский государственный университет, факультет философии и психологии, ВУЗ по специальности «Психология»
